Beneficios cualitativos de la unión de centros escolares
En el último artículo que llevaba por título "La necesaria creación de grupos de escuelas" señalábamos que los beneficios de incrementar la escala de los centros escolares, mediante uniones o vinculaciones, no se generaban sólo con ventajas competitivas basadas en costes. Dejábamos abierto, para un segundo artículo, explicar con más detalle qué ventajas cualitativas se