¿Qué es «ganar»?
Si no estás intentando ganar, si sólo deseas participar, estás perdiendo el tiempo de su gente y los recursos que te llegan. Un centro educativo debe definir estratégicamente su propósito y decidir qué victorias específicas darían lugar a su futuro ideal.
¿Dónde jugaré para «ganar»?
No lo puedes «ganar» todo o satisfacer a todo el mundo. Querer abarcar demasiado es una receta para fracasar. Hay que restringir estratégicamente el campo a las geografías, datos demográficos y canales donde tu centro lo hace mejor y obtener los mejores resultados posibles.
¿Como «ganar» en mi terreno de juego?
Esta elección está estrechamente relacionada con la primera pregunta. Hay que decidir cómo crear un valor único y como el centro lo puede hacer llegar a sus beneficiarios durante un largo periodo para crear un resultado positivo y duradero.
¿Cuáles son mis competencias básicas que me permitirán «ganar»?
Para que las decisiones anteriores funcionen, deben basarse y apoyarse en los aspectos en los que somos mejores.
¿Qué sistemas de gestión y métricas me ayudan a ejecutar?
Las estrategias deben ser medidas y ejecutadas por las personas. Los centros deben decidir a quién necesitan, como habilitarlas y cómo pueden saber si la estrategia es más exitosa.
