Gestión integral de centros educativos y acompañamiento de titulares y direcciones
Esta gestión integral de los centros o el acompañamiento de titulares y/o direcciones lo podemos hacer de diferentes maneras.
La opción más eficiente y efectiva sería un servicio de continuidad en el tiempo que puede tener diferentes formatos según las necesidades y características de cada centro:
Gerencia a tiempo parcial
El centro educativo dispone de un gerente para un total de horas acordadas cada mes que desarrollará las tareas propias de esta función. Reportaría, directamente, al Titular y debería tener un nivel de empoderamiento alto dentro de la organización.
Mentoring del Titular y / o Dirección Pedagógica
Sería una función de consejero del Titular y/o de la Dirección Pedagógica en temas de gestión general, asistiendo a las reuniones de los órganos de gobierno que se consideren.
Formación
Se proporciona la formación necesaria al Titular y/o la dirección pedagógica sobre diferentes ámbitos de gestión: planificación estratégica, marketing, contabilidad y finanzas, aspectos legales, RRHH, etc.
Dirección de proyectos
Sin contratar una gerencia a tiempo completo, puede haber la necesidad de que se lideren proyectos concretos relacionados con la gestión de un centro educativo. Ejemplos:
Plan de marketing y comunicación, Plan estratégico, Cuadro de indicadores clave, Sistema de evaluación de los profesionales, Definición de herramientas de gestión económica, etc.